Percebi que meu filho é canhoto, e agora? Devo interferir? Isso pode prejudicar o desenvolvimento dele? O que posso fazer?
Muitos pais se preocupam ao perceber que seu filho é canhoto, mas não há motivos para se preocupar. O canhotismo é normal. Ser canhoto é possuir maior domínio do hemisfério direito do cérebro e isso gera uma certa preferência pelo uso da mão ou pé esquerdo para mexer em objetos, jogos, escrever, usar a tesoura entre outras coisas.
Ser canhoto pode prejudicar o desenvolvimento da criança?
Especialistas afirmam que não há nada que impeça uma criança canhota de se desenvolver tão bem quanto uma destra ou ambidestra.
Como saber se a criança é canhota?
É possível perceber se a criança é canhota logo cedo. Basta observar a predominância de um dos lados. Qual mão a criança usa com mais frequência para pegar um objeto, para segurar a mamadeira, para realizar alguma atividade ou qual pé ela usa para começar a caminhar, para chutar uma bola entre outras coisas.
Por que é importante saber logo cedo se a criança é canhota?
O mundo é pensado e projetado para pessoas destras. Logo objetos como facas, tesouras, carteiras escolares são feitas para pessoas destras. Sendo assim a criança canhota vai encontrar algumas dificuldades para manusear esses objetos e isso vai demandar um pouco mais de tempo para ela se adaptar com esses equipamentos.
A própria escrita foi pensada para pessoas destras sendo feita da esquerda para direita. Por isso muitas vezes no início da alfabetização a criança canhota tende a escrever de trás para frente.
Sendo assim, é fundamental que pais e professores percebam o quanto antes qual a predominância da criança para que possam desde do início auxiliar a criança superar essa barreira.
Devo interferir forçando a criança usar a mão direita?
Não. O que pode ser feito é deixar que a criança amadureça de forma espontânea suas habilidades.
Hoje em dia é possível encontrar materiais como tesouras, réguas, carteiras entre outros, para pessoas canhotas. Seu uso irá facilitar a adaptação da criança nas atividades do dia a dia fazendo com que ela se sinta mais integrada e acolhida no meio em que vive.
Jogos e brincadeiras também estimulam esse amadurecimento bem como a coordenação motora.
A criança deve ser livre para seguir suas tendências e assim desenvolver todo seu potencial e ter a possibilidade de definir a sua lateralidade de modo natural.
Professora: Katia Regina Julio – Educação Infantil
